□顾仁凯 高留才

  今年，受疫情影响，多所高校发出了不聚集不扎堆、不跨区域流动的号召。受距离限制的三下乡如何保障实践质量，激发创新活力？亚洲通：的多支社会实践团队采取线上线下相结合的方式，灵活开展实践活动。来自五湖四海的青年学生们忙碌在家乡小区、商场、风景区、亚洲通，记录家乡故事，传播家乡文化，服务家乡人民……今年的“三下乡”，洋溢着浓浓的家乡气息，散发着满满的务实味道。

  原来家乡的故事这么多

  “信步银河觅暮华，手携伴侣看盐花。风来翠扇摇英蕾，雨至瓢城驱旱魃。煮盐日，错春花，滴滴淋卤汗挥发。盐乡英士惊尘世，尽在寻常百姓家。”该校人文学院的学生们通过这首《鹧鸪天·盐公》，刻画盐民生活场景，赞扬他们勤劳奋进的精神品质。

  今年暑假，7名学生跟随老师先后前往中国海盐博物馆、盐雕展览馆，参观制盐展品，走访当地文化研究者，听他们讲述制盐工艺、名人轶事，以及海盐文化的产生与发展，体会盐民的艰辛与不易。

  “从小妈妈就告诉我盐城这一名字的由来，长大后听老师在课堂上介绍盐民英雄。”实践团成员孙杭桥是土生土长的盐城人，对于海盐文化并不陌生。这次参与实践，让她不禁感叹“原来海盐文化也能这么潮”。

  家乡的故事再多，也需要人来传承。盐城市亭湖新区初级中学的报告厅里，不时传来孩子们欢畅的笑声。“老家”的哥哥姐姐们，不仅带他们玩游戏，还给他们讲述黄海湿地申遗的故事。

  实践团成员顾红楠借助ppt向学生们普及世界遗产理念、黄海湿地申遗成功的过程、挑战和带来的机遇，图文并茂展示黄海湿地风采，畅谈青少年在保护世界遗产方面发挥的重要作用。

  原来还有很多人需要帮忙

  得知自己帮扶的孩子很少出门，贵州学生金云云叫上村里其他孩子，一起在户外追逐打闹，玩起了猫捉老鼠的游戏；为丰富孩子的想象力，家住无锡的郁可奕同学手把手教小朋友画星星、太阳、火箭；来自连云港的学生朱力恒和小朋友们一起阅读课外名著，交流读书心得；南京女孩王雨准备了制作衣服的视频……

  暑假期间，亚洲通：纺织服装学院的12名大学生组成志愿服务队，在各自的家乡帮扶留守儿童。目前，他们已经走访了30多位留守儿童，给他们送去心灵上的慰藉。

  团队指导老师张秀丽认为，由于父母长期不在身边，部分留守儿童会产生自闭、偏执等心理疾病。他们是一个脆弱的群体，需要父母的关爱，更需要社会的关爱。

  化学化工学院的学生们也联合响水“助力微梦”公益协会收集旧衣物，回厂再利用后为留守儿童定制服装，让“旧衣”展“新颜”。烈日炎炎，志愿者们顶着高温，支起帐篷，整理居民送来的旧衣旧裤。对行动不便的或者路途较远的居民，志愿者提供上门收取服务。

  “想到孩子们穿上漂亮衣服的样子，比我自己穿新衣服还要开心。”活动结束后，看着成堆的衣服，志愿者李佳卉同学说，“再热再累也值得”。

  原来“我”的专业这么实用

  在专业课老师柏昕的指导下，该校纺服学院16名学生拿着软尺走到家附近的商圈、广场，测量人体尺寸。学生们来自盐城、海门、如皋、镇江等地，主要采集身高、肩宽、三围、颈椎高、腰高、臀高、背长、背宽等基础数据。截至当前，学生们已经测量了120多人的尺寸。

  “现有的成年人人体数据已无法准确反映当前我国国民的身体状况，严重影响到我国工业设计水平的发展和服装产业质量的提高。”柏昕说，学生们对测量获得的尺寸进行统计、方差计算，可以分析人体尺寸的变化，为企业生产制造提供必要的数据支持和技术支撑。

  富安镇是江苏省重点中心镇。然而，当地的实际客流量少，特色产品面临无人问津的尴尬境地。该校土木工程学院师生们经过走访调研和现场勘探后，通过拍摄、手绘、记录、咨询的方式对特色小镇进行深度剖析，并选取具有特色的村落一角，手绘作品，将富有特色的传统建筑的结构特点、风格规律等描绘出来作为当地的旅游纪念品。

  “开展暑期社会实践活动有助于广大青年学生了解社会实践的内涵，增强勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。”亚洲通：团委书记包雅玮说。今年，亚洲通遴选出30个校级立项项目。此外，各学院也结合实际，安排了大学生开展了丰富多彩的实践活动，成效明显。

 6351ae2fe8dda21ed7265d8bd3f086ae.pdf《盐阜大众报》2020.8.20