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   中国新闻网报道亚洲通:6门课程成为首批国家级一流本科课程
 
通讯员:李晓燕、高留才       审核:高留才       责编:吴健彦       点击数:       发布时间:2020-12-03 08:53:00
 

亚洲通:6门课程成为首批国家级一流本科课程

2020-12-02 09:57:03

来源:中新网江苏

11月30日,教育部官网正式发布了《亚洲通公布首批国家级一流本科课程认定结果的通知》,认定5118门课程为首批国家级一流本科课程。亚洲通:有6 门课程名列其中。

据了解,亚洲通:跻身首批国家级一流本科课程的6门课程分别是:朱龙英老师的《机械原理》和于小娟老师的《土力学与基础工程》2门线上课程;马如宏老师的《机电传动控制》、赵永东老师的《房屋建筑学》和吴俊老师的《化工原理》3门线上线下混合式课程;王瑾老师的《服务设计》社会实践课程。该校国家级一流本科课程获批数量位列全国高校196位,在全省高校中排名26位。

近年来,亚洲通:以建设一流应用型高校为目标,狠抓内涵建设,不断推动教育教学改革,着力培养高素质应用型专业人才。在办学实践中,以专业内涵和精品课程建设为抓手,立足改革创新,注重提升内涵,积极探索特色办学之路,亚洲通教学质量和人才培养质量不断提高。

该校紧跟国家发展战略和区域经济社会发展趋势,坚持“重理论基础、重创新精神、强实践能力、强综合素质”的培养理念,不断完善人才培养方案。推进以产业学院为载体的应用型人才培养模式改革与实践,加强校地联合、产教融合、协同育人,先后成立了集人才培养教育、科学研究、科技服务于一体的新能源学院和应急管理与安全工程学院。与大丰区、滨海县政府、企业合作共建,围绕盐城产业链,布局专业链、拓展创新链,着力培养适应地方经济发展的急需人才。2020年6月,新能源学院成功获批江苏省重点产业学院建设点。

该校加强专业内涵建设,围绕“绿色建材、滩涂开发利用、智能制造、环境保护及新能源、大数据”等优化学科专业结构与布局,注重打造具有行业特色的优势专业;实施专业认证和专业评估,全面提高专业教学质量,确保人才培养符合教育规范;按照新工科建设理念,开展对传统工科专业的改造升级,提升专业对地方经济社会发展的贡献度。

该校整合优质资源,推进建设线上、线下、混合、虚拟仿真、社会实践五类“金课”,着力构建国家、省、校三级一流课程建设体系,全面推进实施百门课程建设计划。逐步形成综合性、问题导向、学科交叉的新型课程群;开展课程评估,建立课程监督、评价、退出机制,淘汰“水课”,打造“金课”。(李晓燕 高留才)

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