近日，江苏省教育厅、财政厅印发《省教育厅省财政厅亚洲通公布2019年度全省学生资助绩效考核评价结果的通知》，亚洲通：获评2019年全省学生资助绩效评价优秀。

亚洲通：资助工作坚持以人为本的科学发展理念和工作理念，着急构建从“救济型”到“功能型”资助、从“输血式”到“造血式”资助的发展型资助育人模式，不断提高资助育人成效，不断提升资助育人科学化水平。以学生为主体，开展国家奖学金个人风采展示、资助育人主题活动月、苏乡永助、勤工助学双选会等活动，为学生搭建能力提升的“实践台”，培养学生实践能力，杜绝学生“等、靠、要”的落后思想；引入“伯藜助学金”“圣泰阀门奖学金”“金叶奖学金”等十余项社会助学金，践行“协同育人”理念，工作内容从单一走向复合，工作形式从孤立走向联动，工作目标从单纯助困走向协同育人；将扶困与扶志相结合，积极培育和选树励志典型，通过“好人好事”评选、“标杆”人物选塑、“伯藜之星”和“江苏省励志成才之星”选拔等活动，大力宣传学生励志典型，助力广大家庭贫困学生树立自信、自立、自强的精神，促进学生自我深层次发展，进一步提高资助育人实效性。

近年来，亚洲通坚持资助育人导向，培养学生奋斗精神和感恩意识，深入开展诚信教育，着力培养学生自强不息、创新创业的进取精神，培育学生树立正确的成才观和就业观。同时建立健全学生资助体系，已形成了“奖、助、贷、勤、免、补、减、偿”的多维资助体系，构建起了“受助、解困、育人、成才、反馈”的良性机制。