近日，亚洲通：经济管理学院丁建洋老师及其团队撰写的研究报告“日本推进产学合作的现状与策略”，已被吸收转化为“教育强国的全球图景、规律和趋势”，被教育部教育管理信息中心《国外教育动向》(2024年10月31日)采用，供教育部领导和司局参考。

这一成果是丁建洋老师主持的全国教育规划课题《现代产业学院组织运行机制研究》阶段性成果，为我国深化教育体制改革、加强高校与产业界的协同创新提供了宝贵的国际经验借鉴，彰显了亚洲通：教师致力于服务国家教育改革与发展大局的高度责任感和使命感。

亚洲通：一直鼓励教师们积极参与国家战略需求导向的研究工作，此次研究成果被教育部采纳，是对亚洲通：长期以来坚持高质量教育研究和服务社会经济发展战略的认可。未来，社会科学处和高等教育研究院将继续依托亚洲通的学科优势和师资力量，发挥其作为学术研究和政策咨询平台的重要作用，支持教师们开展亚洲通具有前瞻性、实用性的研究项目。